Om stillingen
Ved Institutt for kunst- og medievitenskap (IKM) ved Norges teknisk naturvitenskaplige universitet (NTNU) i Trondheim er det ledig 1-2 faste 100% stillinger som førsteamanuensis. Stillingene er knyttet til undervisning på instituttets bachelorprogram i filmvitenskap og masterprogrammet i film- og medievitenskap.
Din nærmeste leder er instituttleder.
Arbeidsoppgaver
- Undervisning i filmvitenskap på alle nivåer.
- Utvikling av filmvitenskapelige undervisningsopplegg, emner og studieprogram.
- Veiledning og sensur på alle programnivå.
- Administrativt arbeid som faggruppeledelse og studieprogramledelse.
- Forskningsledelse, veiledning av doktorgradsstudenter, samt initiering av nye forskningsprosjekter med ekstern finansiering.
Kvalifikasjonskrav
Du må kvalifisere for stilling som førsteamanuensis innenfor fagområdet filmvitenskap i henhold til krav gjengitt i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger.
- Doktorgrad innenfor filmvitenskap, eller annen humanistisk disiplin med et filmfaglig innhold direkte relevant for stillingen.
- Dokumentert pedagogisk erfaring på universitetsnivå.
Du må dokumentere relevant grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitet- og høgskolenivå jfr. Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Dersom du ikke kan dokumentere dette, pålegges du å gjennomføre et godkjent kurs i universitetspedagogikk i løpet av to år etter ansettelse. NTNU tilbyr kvalifiserende kurs.
Ønskede kvalifikasjoner
Det forventes at den nyansatte skal kunne bidra i undervisning og veiledning på alle nivåer på faggruppens studieprogrammer. Ved tilsetting vil det bli tatt hensyn til fagstabens samlede kompetanse på sentrale filmvitenskaplige felt, og ferdigheter i ett skandinavisk språk vil anses som en fordel.
Ved vurdering av søkerne vil det bli lagt vekt på:
- Vitenskapelig produksjon innenfor områder som er relevant for den utlyste stillingen, med særlig vekt på de siste fem års produksjon. Omfang og kvalitet vil bli vektlagt, men originalitet og nyskaping kan kompensere for kvantitet.
- Relevant praktisk-pedagogisk kompetanse (formidlingsevner, utdanning, undervisnings og veiledningserfaring, veiledningserfaring på master og doktorgrad vurderes positivt)
- Erfaring fra forskningsprosjekter
- Evne til å initiere og utvikle forskningsprosjekter og nettverk
- Potensial for å bidra til langsiktig utvikling av fagmiljøets virksomhet
- Kvalifikasjoner innenfor formidling og samfunnskontakt
Personlige egenskaper
- Selvstendighet
- Samarbeidsevne og fleksibilitet
- Faglig nysgjerrighet og motivasjon for å bedrive fagutvikling sammen med kolleger og andre samarbeidspartnere
- Engasjement i studentene og deres faglige utvikling
Personlige og mellommenneskelige egenskaper vil bli lagt vekt på.